Патологии подобные расстройствам аутистического спектра стали чаще диагностироваться среди детей, большую часть своего времени проводящих в смартфонах. Об этом Minval.az заявил руководитель Центра психического здоровья Минздрава, профессор Фуад Исмаилов.
По его словам, в последнее время дети очень много времени проводят в социальных сетях и за играми, в результате чего у них происходят достаточно серьезные психические изменения. Под воздействием виртуальной реальности они имеют очень серьезные проблемы в общении. Поведение таких детей начинает напоминать патологии аутистического спектра. Несовершеннолетние не в состоянии устанавливать зрительный контакт с людьми, не могут в реальной жизни выражать свои мысли, эмоции, делают это только через соцсети.
Помимо непосредственного негативного влияния смартфонов, немало несовершеннолетних подвергаются буллингу в соцсетях, в итоге они страдают от банальной критики и злостных комментариев.
«У детей развивается игровая зависимость. Причем дети, которые постоянно играют в игры на смартфонах, заболевают чем-то наподобие синдрома дефицита внимания. Поскольку эти игры требуют постоянного переключения внимания, им трудно сконцентрироваться. Из-за этого в реальной жизни они не могут сосредоточиться на выполнении какой-либо одной определенной задачи», — говорит профессор.
Помимо этого, социальные сети прививают несовершеннолетним «трешевые» модели поведения, что популяризируются в соцсетях.
«Очень много обращений поступает по проблеме игровой зависимости. Родители жалуются на то, что подростки проводят очень много времени в смартфоне. Причем, если забрать телефон, у них возникает состояние, близкое к ломке, как у наркомана», — описывает Исмаилов.
Чтобы избежать таких проблем с психическим здоровьем у ребенка, руководитель Центра психического здоровья рекомендует родителям соблюдать правило двух часов. Не важно чем он занят, он не должен играть, просматривать соцсети или видео более двух часов в сутки, подчеркнул собеседник. Остальное время ребенок должен посвятить либо обучению, либо спорту, либо какой-нибудь другой полезной деятельности, не связанной с этими технологиями.
Из-за этой проблемы европейские школы стали массово запрещать детям пользоваться смартфонами в учебном заведении. Например, во Франции в 20% школ запретили входить в учебное заведение с мобильным телефоном. В Испании 50% школ также не пускают учащимся проносить телефон. Сейчас в Европе хотят ужесточить законодательство в данной области, добавил Исмаилов.
COP29